On passe à E-me!!

Salut les enfants !!  On passe à   E-me !!

Γεια σας παιδιά!! Περνάμε στην Ε-me!!

Αναζητήστε τις αναρτήσεις του μαθήματος των γαλλικών, προς το παρόν στον τοίχο της κυψέλης του δασκάλου σας.

Α plus!


Μαρία Καμπουράκη

Le musée du Louvre/To μουσείο του Λούβρου.

Bonjour à tous !

Το μουσείο του Λούβρου κάνει μια προσπάθεια κατά τη διάρκεια της καραντίνας, να γνωρίσει στους μικρούς σε ηλικία ψηφιακούς επισκέπτες του τον πλούτο των συλλογών του, φέρνοντας την τέχνη στο σπίτι του καθενός μέσα από διάφορες πρωτοβουλίες. Οι εκδόσεις Gründ συμμετέχουν σ'αυτή την προσπάθεια διαθέτοντας δωρεάν στο διαδίκτυο μέχρι τις 11 Μάη, το άλμπουμ για παιδιά "Mon premier imagier" το οποίο είναι αφορμή για να εμπλακούν σε διάφορες δραστηριότητες.

Ξεφυλλίστε λοιπόν το άλμπουμ εδώ ,και επιχειρήστε να απαντήσετε στην εργασία εδώ βάζοντας στην αρχή το όνομά σας το αρχικό του επωνύμου σας και το τμήμα σας.Στη συνέχεια κάνετε την άσκηση με τίτλο "Λούβρος ζωγραφική γλυπτική διακοσμητικές τέχνες" με αφορμή το άλμπουμ που γνωρίσατε την οποία θα βρείτε εδώ. Αν απαντάτε σωστά βγαίνει η απάντηση, όμως κι εγώ με τη σειρά μου θα ανοίξω το περιεχόμενο για να μπορείτε να δείτε τις σωστές απαντήσεις την επόμενη Πέμπτη.

Πατώντας επίσης εδώ θα βρείτε το τραγούδι της προηγούμενης άσκησης με συμπληρωμένα τα κενά για να διορθώσετε.

Γεια σας αγαπημένα μου παιδάκια και..bonne continuation,καλή συνέχεια.🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

M.K

Ενημέρωση:

Παιδιά ο σύνδεσμος με τη δεύτερη άσκηση είναι μέσα από την πλατφόρμα e -me του Υπουργείου όπου και την έχω δημιουργήσει η οποία φαίνεται πιθανότατα λόγω αναβάθμισης να μην λειτουργεί αυτήν τη στιγμή (Πέμπτη 7 Μάη και ώρα 11.45). Πιστεύω ότι το πρόβλημα θα αποκατασταθεί...οπότε ξαναμπείτε όποτε μπορέσετε ξανά για να τσεκάρετε.

On continue tous ensemble! Συνεχίζουμε όλοι μαζί!

Παιδιά μου καλώς σας βρήκα και πάλι. 

Χριστός Ανέστη και Χρόνια Πολλά!

Σήμερα θα σας προτείνω να ακούσετε ένα επίκαιρο γαλλικό τραγούδι πατώντας εδώ. Το ερμηνεύει ο τραγουδιστής από τη Γαλλία Calogero. Ο καλλιτέχνης που βρίσκεται κι εκείνος σε εγκλεισμό στο σπίτι του όπως όλοι μας, δήλωσε ότι όλα τα δικαιώματα του τραγουδιού από την κυκλοφορία του σε όλες τις πλατφόρμες θα μεταφερθούν στο νοσηλευτικό προσωπικό της χώρας του. Σε αυτούς εξάλλου το αφιερώνει.

Στο αρχείο word εδώ που σας επισυνάπτω θα βρείτε τα λόγια του τραγουδιού με κενά καθώς και την μετάφραση στην ελληνική γλώσσα.

1η άσκηση

Συμπληρώσετε τα κενά τα οποία είναι γνωστές λέξεις, ενώ ακούτε το τραγούδι ανοιγμένο σε ξεχωριστό παράθυρο. Όμως στη διάρκεια της άσκησης μην βλέπετε το βίντεο (επειδή στο βίντεο αρκετά συχνά γράφουν παιδάκια στίχους του τραγουδιού οπότε φαίνονται.)Μετά βέβαια μπορείτε να παρακολουθήσετε κανονικά και το vidéo.Αν θέλετε μπορείτε να το κατεβάσετε στον υπολογιστή σας από το βελάκι πάνω δεξιά και να γράψετε επάνω με enable editing  ή στα ελληνικά ενεργοποίηση επεξεργασίας.Αν δεν μπορείτε να γράψετε πάνω στο αρχείο κρατήστε σημειώσεις σε ένα τετράδιο.Στην επόμενη ανάρτηση θα σας δώσω το τραγούδι με συμπληρωμένα τα κενά για να έχετε πιο ολοκληρωμένη εικόνα. 

Στη συνέχεια σας προτείνω δύο ασκήσεις επανάληψης πάνω στην ενότητα 4 του βιβλίου μας. Στην πρώτη πατώντας εδώ θα οργανώσετε τις λέξεις προκειμένου να σας προκύψει με συνοχή γνωστό σας κείμενο από το βιβλίο μας (o αριθμός κάθε φορά υποδεικνύει τη σειρά της λέξης στο κείμενο) και στη δεύτερη εδώ θα παίξετε μια παραλλαγή κρεμάλας. Δε φανερώνω την κλειστή θεματική ενότητα των λέξεων, για να έχει το παιχνίδι περισσότερο ενδιαφέρον.

Πολλά φιλιά, τα σχόλια πιο κάτω ή οι απορίες σας είναι πάντα ευπρόσδεκτα.

Συμβουλή: Τα διάφορα αρχεία να τα ανοίγετε σε ξεχωριστό παράθυρο που να μπορείτε να τα βλέπετε ή να τα ακούτε παράλληλα χωρίς να γυρνάτε κάθε φορά πίσω.

A plus!

Ενότητα 4 συνέχεια...

😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊

Joyeuses Pâques à vous et à vos familles !

Χαρούμενο  Πάσχα σ’ εσάς και στις οικογένειές σας!!

Γεια σας εκτάκια μας.

Παρακάτω, θα κάνετε  μία άσκηση αντιστοίχισης (άσκηση 1) προκειμένου να θυμηθείτε τα κτητικά επίθετα.

Πατήστε εδώ για άσκηση 1 

Στην συνέχεια ( άσκηση 2) θα δείτε ένα κείμενο με κενά το οποίο θα συμπληρώσετε, ενώ ακούτε ένα ηχητικό αρχείο από το σύνδεσμο 3.

Θα πρέπει να αντιγράψετε το κείμενο στο τετράδιό σας διότι στα κενά δεν μπορείτε να γράψετε.

Όταν τελειώσει η ακρόαση κι έχετε βρει τις λέξεις προς συμπλήρωση στο τετράδιο, πατήστε το κάθε κενό με το ποντίκι και επιλέξετε τη λέξη που ακούσατε για να την συμπληρώσετε μέσα από όλη τη λίστα .

Αν δεν έχετε ηχείο, σύρετε κατευθείαν το ποντίκι πάνω στο κενό για να επιλέξετε τη λέξη…δηλ. πηγαίνετε κατευθείαν στο τρίτο βήμα που όμως είναι πιο δύσκολο.

Bonne chance.

Πατήστε εδώ για άσκηση 2 

Πατήστε εδώ για  ακουστικό


Σας φιλώ να περάσετε όμορφα στη ζεστασιά του σπιτικού σας !!
Καμπουράκη Μαρία.

Ρήματα 1ης συζυγίας και βοηθητικά!Για να δούμεεεε.....

Γεια σας παιδιά μας!!!

Παρακάτω θα ασκηθείτε ψηφιακά  στα ρήματα 1^ης συζυγίας και στα  γνωστά αγαπημένα σας 😂 

βοηθητικά ρήματα «avoir» =έχω και  «être» = είμαι.  Στα τελευταία θα προεκταθούμε λίγο 

και στον πληθυντικό. Καλή επανάληψη.

Πατάτε αφού μπείτε στην κάθε άσκηση το περιεχόμενο στο τετράγωνο αριστερά.

Άσκηση 1

Άσκηση 2

Άσκηση 3

Qui connaît mieux la France ? Ποιος γνωρίζει καλύτερα τη Γαλλία;

Salut mes enfants ! Γεια σας παιδάκια μου! 

Εύχομαι να είστε καλά πάνω απ’ όλα και να περνάτε δημιουργικά τον χρόνο σας. Θα προσπαθήσω κι εγώ με τη σειρά μου να συμβάλλω όσο μπορώ σε αυτό. Για αρχή κάτι κοινό και για τις δύο τάξεις.

Παίξτε φιδάκι και τεστάρετε τις γενικές σας γνώσεις πάνω στη Γαλλία και τον Γαλλικό πολιτισμό. Μπορείτε να παίξετε με τους γονείς , τα αδελφάκια σας ή και μόνοι σας. Αν παίζετε μόνοι σας και δεν ξέρετε τη απάντηση δε θα ήταν άσχημη ιδέα να την αναζητήσετε στο διαδίκτυο και μετά να την απαντήσετε. Έτσι μαθαίνετε πως να μαθαίνετε.

Μπείτε εδώ και πατήστε το τετραγωνάκι με τα φιδάκια και τις σκάλες, κάτω από εκεί που λέει: «Ποιος γνωρίζει καλύτερα τη Γαλλία;» Στη συνέχεια διαβάστε τους κανόνες και ξεκινήστε. Σας στέλνω τα φιλιά μου και εύχομαι να σας δω γρήγορα από κοντά.

Μαρία Καμπουράκη